SOWA OPAC : Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna im. C.K. Norwida w Goleniowie

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Sieroty z Davenport : eugenika, Wielki Kryzys i wojna o dziecięcą inteligencję / Marilyn Brookwood ; przełożyła Kaja Gucio. - Wydanie I - Warszawa : Wydawnictwo ArtRage, 2024. - 427, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Brookwood Marilyn Gucio Kaja

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Temat

Dzieci Testy na iloraz inteligencji Inteligencja (socjologia) Rozwój psychiczny Eugenika Wielki kryzys (1929-1935) Ubóstwo Placówki opiekuńczo-wychowawcze Sieroctwo Rozwój psychofizyczny dziecka Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Badania naukowe Stany Zjednoczone (USA)

Gatunek

Opracowanie Reportaż

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Socjologia i społeczeństwo Medycyna i zdrowie Rozwój osobisty

„Skazane na zgubę od urodzenia” - tak psycholog Harold Skeels opisał dwie małe dziewczynki z Davenport w stanie Iowa w 1934 roku. Ich IQ łącznie wyniosło zaledwie 81. Zgodnie z panującymi wówczas przekonaniami eugenicznymi, Skeels i jego współpracowniczka Marie Skodak założyli, że dziewczynki odziedziczyły niską inteligencję swoich rodziców i nie nadają się do adopcji. Dziewczynki zostały wysłane do zakładu dla „słabych na umyśle” pod opiekę „niedorozwiniętych umysłowo” kobiet. Ku zdumieniu Skeelsa i Skodak pod opieką kobiet dzieci zrobiły niebywałe postępy i ich IQ znalazło się w normie. Odkrycie, że środowisko kształtuje inteligencję dzieci, było jednym z najbardziej zaciekle kwestionowanych - Brookwood opowiada, jak do niego doszło.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82-92 (1 egz.)

skontrum

E-book

W koszyku

Sieroty z Davenport. Eugenika, Wielki Kryzys i walka o inteligencję dzieci / Marilyn Brookwood. - [miejsce nieznane] : Art Rage : Legimi, 2024.

Autor

Brookwood Marilyn.

Forma i typ

E-booki

FASCYNUJĄCA OPOWIEŚĆ O ZAPOMNIANYCH PSYCHOLOGACH Z CZASÓW WIELKIEGO KRYZYSU, KTÓRZY ZAPOCZĄTKOWALI WSPÓŁCZESNĄ NAUKĘ O ROZWOJU DZIECKA. „Skazane na zgubę od urodzenia” – tak psycholog Harold Skeels opisał dwie małe dziewczynki z Davenport w stanie Iowa w 1934 roku. Ich IQ łącznie wyniosło zaledwie 81. Zgodnie z panującymi wówczas przekonaniami eugenicznymi, Skeels i jego współpracowniczka Marie Skodak założyli, że dziewczynki odziedziczyły niską inteligencję swoich rodziców i nie nadają się do adopcji. Dziewczynki zostały wysłane do zakładu dla „słabych na umyśle” pod opiekę „niedorozwiniętych umysłowo” kobiet. Ku zdumieniu Skeelsa i Skodak pod opieką kobiet dzieci zrobiły niebywałe postępy i ich IQ znalazło się w normie. Odkrycie, że środowisko kształtuje inteligencję dzieci, było jednym z najbardziej zaciekle kwestionowanych – Brookwood opowiada, jak do niego doszło.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu dostępu, który można odebrać w bibliotece.

Informacje o książce